谈到科学
你第一时间想到什么？
是复杂、深奥、枯燥无味的公式理论？
是终日与仪器为伴，夜以继日不断试验？
还是尝试一次次失败都未必能换来的一次成功？
杨军院士告诉你
科学不苦，科学很酷！
因为科学是在探索未知
打开每一扇窗有无限可能
同时，科学也让生活变得更丰富有趣！
杨军教授，加拿大工程院院士，电子科技大学（深圳）高等研究院教授，加拿大西安大略大学终身教授（回国前），联合国工业发展组织全球创新网络中加中心主任。
杨军教授研究领域主要包括智能制造、工业互联网、增材制造、微纳制造、声学工程、生物医学仪器等。杨军教授在其研究领域的国际一流杂志等发表论文180多篇，包括多篇封面文章；拥有26项授权或在审专利；100 多次被邀在重要学术会议、研讨会和学术机构作报告。
曾获西安大略大学工学院学术成就奖，联合国工业发展组织全球创新中心杰出成就奖，ERA青年学者奖，PetroCanada青年发明奖，CFI-LOF领军人才希望奖等多个专业领域的奖项。其研究成果被许多世界主流的学术和新闻媒体及学术机构广泛报道，为工业界所关注。作为工程系的教授，杨军教授始终坚持学以致用，与多家世界500强企业保持合作。
5月26日，杨军院士做客深圳市人才研修院智汇大讲堂，分享了他本人科研经历中那些“苦”和“酷”。
科学探索仿佛攀登高峰能“一览众山小”
科学探索是一个充满艰辛的过程，其实是很苦的，但是就像我们攀登高峰一样，一旦登上顶峰就‘一览众山小’，也有很大的满足感和成就感，这个过程就我本人来说还是很享受的。
杨军认为，探索科学目的是认知世界，发展科技的目的是希望改造世界，所以重大的科学理论能促进创新实践的应用，比如说高铁、超音速飞机、机器人、AI等，这些科技产品无时无刻不在改变生活方式。
进入新发展阶段以后，中国从过去的人口红利阶段过渡到现在的人才红利阶段，更加迫切需要原始创新，通过创新驱动社会经济发展。
如何进行创新？
创新的本源来自于好奇心的驱动
创新的过程往往也是科研的过程
科学很苦，要付出大量的体力和脑力劳动，也常常有很强的挫折感，需要科学家精神支撑着科研工作者不断前行、探索。著名科学家竺可桢说过，科学家精神就是“只问是非不计利害”，这个时候要暂时放弃一些世俗的观念，更多保持一颗纯真的心，去寻找一个真理的答案。钱学森、屠呦呦等科学家，也是始终保持本心，做到在物质世界里坚持只问是非不计利害，才能做出重大的科学贡献。
让青少年走进科学实验室培养探索精神
埃隆·马斯克是一位工程师，同时还是一位科学家。很高兴看到科学达人成为世界首富，希望能给青年人、小朋友传递另一种正能量。
科学能创造价值，科学兴趣要从孩子培养起。
杨军也一直在科学教育方面努力探索。他希望，“不仅要做科普，而且要让孩子动手，真正参与到科学实验的最前端去。”
杨军认为，科学进入中学校园是“大学老师的使命”。他以过往经历谈到，国外的大学老师走进小学、中学是非常普遍的情况，他本人也经常到高中课堂上去讲课。另一方面，高等学府要敞开大门，开展科学类夏令营，让青少年能走访实验室，进行双向互动。他举例说，在加拿大时，他和团队就在实验室开放了3d打印的区域，在符合安全的情况下，让小朋友们自己动手，尽情享受梦想图画变成3d现实的乐趣。
“在科研人员的带动下，亲手参与科学实验的孩子更有探索精神，也更适合团队协作。”杨军说，虽然刚到深圳半年，但他建议自己任职的电子科技大学(深圳)高等研究院开设夏令营和暑校，充分发挥社会职能，带动更多孩子亲近科学。
这就是我回到深圳在做的事——做深思产研院，做最深度的思考，发展最黑的科技。中国要做深度思考，要做Deep thinking。我希望通过深度思考发展更酷的科技，解决人类面对的重大挑战，比如说全球重大疫情、沙尘暴、地球变暖等。
插播一条现场动态
这个提问
或许能透露出杨军教授对于青年的期许
据说您将受聘零一学院，将要作为大导师给暑期学校的学生提供一些课程。能透露一下，您会给青年跟少年朋友准备什么样的课程？从他们的身上挖掘怎样的闪光点？
杨军：零一学院就是培养我们国家具有原始创新能力的人，我希望能够激发他们对未知世界的好奇。同时我也希望他们真正能跟我一样，在探索未知世界中觉得科学也很酷，很High。首先肯定是觉得好玩，我也要把他们培养成“马斯克”，带动深圳的经济发展。
数字化助力智能制造实现产业升级
演讲过程中，杨军也提到了数字孪生及应用场景。他希望借助科研平台聚集和培养一批具有工程思维的科学家和具有科学思维的工程师，和企业进行密切有效互动，形成一套良好的研发体系和知识体系，进行复制和推广。
在对整个产线包括人和产线之间的关系完完全全数字化后，就能对整个产线、产能进行分析，帮助企业进行产业升级。他畅想，“也许有一天，我们每个人都会有一个数字孪生，个人的意识、记忆会永久地保留在这个数字的世界里，可以和子孙后代进行很好的沟通”。
目前，杨军及其团队已经帮助中国和加拿大超过100家企业实现了智能制造的产业升级，提高生产效率、降低生产成本，效果非常立竿见影。这是真正通过科技改变社会。
落户深圳，是杨军想“要聚集和培养一批具有工程思维的科学家和具有科学思维的工程师”的第一步。在希望学生有更强的动手能力的同时，高校也跟企业有更紧密的互动，了解企业的需求，让学生具备相应的知识和技能，也更便于企业总结自身经验，形成一套良好的研发体系和知识体系，进行复制和推广。最后，他呼吁，全社会互动起来，一起拥抱数字世界、智能世界的到来。
讲座的最后
杨军教授寄语深圳人才
做最深度的思考
发展最酷的科技
据悉，杨军院士携其科研团队，受邀成为零一大导师团成员，参与即将于7月19日开启的清华钱学森班暨深圳零一学院暑期学校（2021）的课程设计与项目推进，为青少年科技创新人才的成长助力。有志于从事科研工作，渴望获得杨军院士青睐的未来科学家们，不要错过与杨军院士一同攀登科研高峰的机会哦。
